Служить Родине

Где родился, там и пригодился…

Аркадий Кузнецов работает в сфере образования уже двадцать лет, шесть из них он директор Победовской школы. Начинал трудовую деятельность со старшего пионервожатого. После армии пришел работать в родную школу и параллельно поступил в университет им. А. И. Герцена (до армии окончил три курса ЛИТИ). Сейчас заканчивает обучение в Пушкинском университете по специальности менеджер. Преподает физику и математику. Увлекается компьютером и чтением. Признается, что когда еще был учителем, оставалось больше свободного времени, поэтому с удовольствием участвовал в художественной самодеятельности, пел в школьном хоре. До сих пор легок на подъем, поэтому в свободное от работы время путешествует.
- Работа директора школы очень интересная, творческая. Директор не просто руководит, а организует учебный процесс, разрабатывает интересные программы для учащихся, - рассказывает Аркадий Кузнецов. - У нас это семейное: моя мама - воспитатель детского сада, отец тоже работал в саду… Не жалею. Кстати, в этой школе учился и я, и моя супруга (она сейчас работает здесь же, учителем начальных классов).
Аркадий Кузнецов служил в Военно-Воздушных Силах. Имеет армейскую специальность - механик радиоэлектронного оборудования вертолетов. Учебная часть службы проходила в Самарканде, затем в Троицке в поисково-спасательном отряде. Дед Аркадия Афанасьевича прошел две войны, отец тоже служил, поэтому 23 февраля считает важным праздником.
- 23 февраля для меня, с одной стороны, официальный праздник - День защитника Отечества, с другой - я понимаю, что в той или иной мере каждый мужчина является защитником своей семьи, Родины и т.д. В любой российской семье есть люди, которые защищали свое Отечество. Правда, сейчас бытует несколько иное мнение об армии... Но мне, например, моя служба нравилась: было интересно, сложно, но в меру. Страшные вещи, о которых многие говорят, меня не коснулись. Мне лично в армии было интересно все. Во-первых, я именно солдатом впервые летал на вертолете…
Очень поразила меня Азия: рынок, верблюды, люди в халатах, постоянная жара… Тяжелые были условия для нас, родившихся на севере. Многие мечтали о снеге, хотелось просто окунуться в морозную суровую зиму… Уезжали из Самарканда в январе (на улице было +15°С), прилетели в Челябинскую область, там -40°С. А мы, солдаты, все в летней форме… Увидели тогда сугробы под самое небо, и очень быстро желание прикоснуться к снегу прошло.
Как и другие солдаты, конечно, ходил в наряды. Я был назначен на самый ответственный пост - охрану знамени полка.
А еще по долгу службы принимал участие в похоронной команде. Это когда солдаты присутствуют на траурных церемониях и воспроизводят салют. Примечательно, что обе мои армейские обязанности просто обязывали всегда быть в парадной форме. Служилось интересно, и командиры были хорошие, и ребята дружные. Кстати, с помощью Интернета нашел некоторых сослуживцев.
- Как вы считаете, должны ли сегодня молодые люди идти в армию?
- Думаю, что должны. В том плане, что армия организует, дает мужчине уверенность, то есть после нее человек приходит более закаленным. Если он себя там вел как солдат, как защитник, как личность, то армия дает действительно много. А хорошей или плохой армию делаем мы сами…
Школа на-ша, в частности, старается подвести молодых людей к мысли, что служить необходимо. Мы организуем различные мероприятия. К примеру, к 65-летию полного снятия блокады в школе проходил общий классный час, где показывали школьникам фильм о блокаде, подготовленный учителем истории. И я заметил, что пренебрежительного отношения у детей не было. Многого они, конечно, не знают - меньше стали читать или просто интересоваться, но до сих пор есть дети, которых это по-настоящему трогает. Хотя, конечно, прошло время, и сегодня для молодежи война и блокада уже что-то очень далекое. Я приведу такой факт: война 1812 года тоже была народной, освободительной, но сегодня мало кто вспоминает о ней…
- А празднуется ли сегодня в школах День защитника Отечества?
- У нас в школе проходят торжественные линейки, классные часы, организуется праздник. Девочки, естественно, поздравляют мальчиков. Проходят приуроченные к этому празднику спортивные мероприятия: военно-спортивная игра "А ну-ка, мальчики!" и различные веселые старты. Проводим тематические уроки, приглашаем военных…

Все могут Короли…

Владимир Король - подполковник, представитель династии военнослужащих.
- Наш общий семейный стаж службы более ста лет. Еще мой дед был офицером царской армии, - рассказывает Владимир Васильевич. - Кстати, отец жены, мои дети, а также родители зятя и племянники - все военнослужащие.
Владимир Король родом с Украины. Окончил мореходное училище, потом и пограничное. Служил в Карелии и Северо-Западном пограничном округе. Уже 25 лет живет с семьей в Высоцке. У него два внука и внучка. Жена - Тамара Сергеевна - работала заведующей детским садом в Высоцке, в администрации города, теперь домохозяйка. А дома дел всегда хватает! Тамара Сергеевна замечательно вяжет (еще с 15 лет!), поэтому, можно сказать, вся семья одета ее руками. По мнению супруга, она еще и вкусно готовит украинские блюда, особенно ей удается выпечка.
- Познакомились мы с Тамарой на Украине. Я там жил, а она приехала с родителями отдыхать на лето. Она тогда училась в девятом классе, я - в десятом. Мы были еще детьми, наше чувство росло вместе с нами. Несколько лет мы просто переписывались, писали друг другу по-детски искренние письма, мечтали о новой встрече. Да, были и такие времена... Молодость, романтика… А когда я возмужал, приехал к ней свататься. Поженились, и вот уже почти сорок лет вместе.
Наши дети сами выбирали трудовой путь. Старший сын Владимир - майор, сейчас проходит службу в пограничном отряде на ОКПП "Выборг", средний, Андрей - капитан, начальник пограничного отдела в Пулково, дочь Оксана - мичман и зять Дмитрий - капитан - оба моряки. Служат в Мурманске. Оксана, правда, окончила финансово-экономический факультет, но когда встал вопрос, куда идти работать молодому специалисту, было решено, конечно, к папе - в часть.
Кстати, внучка Владимира Короля - Екатерина, учащаяся 9-го класса выборгской школы № 37, играет в большой теннис, завоевывает награды, активно участвует в спортивных мероприятиях школы. Катя пока не решила, кем будет, но уже сейчас у нее военная выправка и выдержка. Иначе в спорте нельзя!
Хотя Владимир Васильевич уже на пенсии, дома ему не сидится, поэтому ездит в Выборг на работу, и не потому, что денег не хватает (пенсия хорошая), а без работы не может.
- Если у человека есть еще силы работать, но сидит дома, - он чахнет, болеет, стареет. Я - не из таких. Мы, военные, привыкли всегда быть при деле.
У Владимира Васильевича и Тамары Сергеевны есть общее хобби - это их дача, где они выращивают и овощи, и ягоды, и цветы.
- Когда своими руками сажаешь, не столь важен результат, просто испытываешь от этого радость.
Помимо дачи, мы ходим в лес, собираем грибы, ягоды. Вы знаете, раньше я не разбирался в грибах, ведь на Украине лесов нет, грибов тоже. Поэтому, когда впервые пошел за грибами, брал все подряд - столько набрал!.. И такой довольный был, что грибов больше всех нашел. А они оказались почти все несъедобные. Только тогда меня и научили их выбирать. Тамара делает различные заготовки. Вообще она у меня рукодельница, на все руки мастер - у нее соседи даже заказывают свадебные караваи, праздничные торты. Я считаю, это просто талант!
Еще я люблю рыбалку, жена, правда, не разделяет это мое увлечение, но зато, когда приезжает из Мурманска дочь, она ходит со мной. Самый мой большой улов - щука около 20 кг!
К сожалению, всей семьей мы собираемся не часто, живем далеко друг от друга. Но когда такое случается - это настоящий семейный праздник!

Меня с детства влекла история

Директор школы № 8 Сергей Крутских - потомственный педагог. Его мама - учитель английского языка, дедушка - математики, бабушка - физики, дядя, тетя и сестра - учителя русского языка и литературы, двоюродный брат и сам Сергей Вячеславович - учитель истории и обществознания.
- Сергей Вячеславович, как вы пришли в профессию учителя?
- С самого детства я видел школьную жизнь, для меня это было как домашний быт, потому что моя мама из тех учителей, которые всю себя отдают школе. Отец - офицер запаса ВДВ. Их знакомство было очень интересным. Мама окончила институт иностранных языков в Иркутске и приехала преподавать в новосибирское военное училище. Там родители и познакомились. Потом всю жизнь, вслед за отцом, мы переезжали с места на место, когда его переводили в разные места службы.
В 1996 году, окончив Российский государственный университет им. Герцена в Санкт-Петербурге, я пришел в Управление образования Выборгского района и сказал: "Я хочу у вас работать". Меня направили в школу поселка Калинина. Затем я работал в школе № 1, где и познакомился со своей будущей женой. Елена преподает русский язык и литературу. Потом стал директором.
Хотя мне очень нравится преподавать, но, мне кажется, воспитывать человека - это все-таки важнее.
- А в детстве вы не хотели быть военным, как отец?
- Когда я окончил школу, как сейчас понимаю, я не особо думал о дальнейшем пути. В педагогический институт, скорее всего, пошел по семейной традиции. А уже во время практики - в детском лагере понял, что это моё. Мне настолько понравилось в лагере, что ездил туда шесть лет. В армии служить мне не довелось из-за близорукости. Но считаю, что служить Родине и приносить пользу людям можно не только будучи военным.
- Ваш отец офицер. В вашей семье, наверное, 23 февраля отмечается как-то особенно?
- Конечно, папу мы всегда поздравляли; кстати, и родился он в феврале. Вообще, мне повезло с родителями, я ими обоими горжусь, потому что они всю жизнь служат, в большом смысле этого слова. Мама до сих пор служит детям, школе. Думаю, что любовь к детям, людям, профессии у меня от матери, а уважение, любовь к своей Родине и патриотизм во мне привито отцом. Я всегда видел его настоящее уважение к нашей армии, к защитникам Отечества. Кстати, я много раз смотрел фильм “Офицеры” и признаюсь: фраза "Есть такая профессия - Родину защищать" в моей душе находит глубокий отклик. Он связан у меня с отцом, с тем, что все мое детство прошло в воинских частях. Я с детства с большим уважением отношусь к тем людям, которые служат.
- В школе сегодня отмечается День защитника Отечества?
- Да, конечно. У нас проводятся беседы, посвященные Российской армии. Приглашаем офицеров, которые служат, из числа родителей нашей школы. Для мальчиков устраиваем конкурсы "А ну-ка, юноши!". Удачным в нашей школе стал опыт совмещения Дня защитника Отечества и Международного женского дня организацией дамско-рыцарского турнира.
- По вашему мнению, само значение праздника - Дня защитника Отечества сегодня изменилось?
- Думаю, нет. Конечно, у армии, которая защищает тебя и дает возможность жить мирно, должен быть свой день. Здесь уместно вспомнить слова Александра III: "У России есть только два союзника - это армия и флот". Многие понимают, что без армии не будет ни самого государства, ни народа. Если мы хотим, чтобы сохранилась наша Родина, наш народ, который несет в себе высочайшую духовность, хранит православие, то нужна и сильная, уважаемая армия. В школе мы стараемся не только исполнить закон и оказать образовательную услугу, но и своими словами и убежденностью помогаем детям усвоить наиболее важные духовные ценности в жизни, среди которых любовь, семья, уважение к Родине…

Подготовила Маргарита ЗАХАРОВА