Все равно по всем предметам должен быть на высоте

О многообразной пользе игр написано и сказано немало. Так, американский психолог Эрик Берн уверял, что многие игры совершенно необходимы некоторым людям для поддержания душевного здоровья.
Неудивительно, что национальная российская игра «Что? Где? Когда?», придуманная 35 лет назад, не только доказала свою состоятельность и полезность, но и оказалась вписанной в педагогическую копилку как «инновационная педагогическая технология». Кстати, игра довольно успешно помогает решать задачи, стоящие в Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа», формируя инициативу, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения. По инициативе детского интеллектуального клуба «Квинт» уже третий год в «Что? Где? Когда?» играют и выборгские учителя. Поддержать традицию и померяться эрудицией решили команды двадцати образовательных учреждений города и района. Как отметила председатель Комитета образования Ольга Карвелис, интерес, проявленный учителями к игре, позволяет оптимистично смотреть в будущее. Ольга Владимировна, кстати, пообещала, что на следующий год в «учительской» игре примет участие и команда Комитета образования.
Игровой пакет на этот раз состоял из двадцати четырех вопросов, составленных с опорой на школьные программы. Здесь можно было услышать такое задание:
Тот, кто вылетел из школы
со второго этажа,
Все равно по всем предметам
должен быть на высоте.
Прерывать процесс учебный
не имеет прав никто:
Пусть, пока паденье длится,
повторяет их...
(Строки взяты из «Вредных советов» Григория Остера). Назовите «их».
Правильный ответ – падежи. Здесь обыгрывается сходство слов «падение» и «падежи».
А вот еще одно: «Известный английский путешественник и дипломат Энтони Ширли должен был в 1599 году добраться из Персии в Прагу. После шестимесячной зимовки в Москве он отбыл из России путем, который, казалось бы, только отдалял его от пункта назначения. Однако, по мнению историка Пьера Шоню, это был самый безопасный и короткий по времени путь в те смутные времена. Назовите последний город на территории России, который посетил Энтони Ширли».
Ответ: Архангельск (в то время Архангельск был главным русским портом, а Энтони Ширли уплыл из него в немецкий город Эмден, и оттуда – в Прагу).
И вот интересный вопрос: «в учебнике по общей биологии для учреждений с преподаванием биологии на православной основе рассказывается, что в прошлом все существа питались растительной пищей. Например, самки комара получали гемоглобин из сока растений. В связи с этим в язвительной рецензии Авесхана Македонского упоминается некое богатое гемоглобином растение. Путевые заметки Майкла Гленни о пребывании в России озаглавлены «Два дня под этим растением». Назовите это растение двумя словами. Ответ: развесистая клюква или клюквенное дерево.
А вот вопрос, на который не ответила ни одна команда учителей, когда-то задавал и Ролан Быков: «Елена Рау и Вера Рождественская во второй части своей книги привели пословицы и поговорки, среди которых: «Враг боек, да наш народ стоек», «Тот герой, кто за Родину стоит горой», «Народная дружба и братство дороже всякого богатства». Кем по специальности были Рау и Рождественская? Ответ очень простой: они были логопедами. Помните, в фильме «По семейным обстоятельствам» Быков играл логопеда, который сам не выговаривал звук «р», говоря «фефочка, скажи ыба»?..
Дополнительную интригу вносило и участие двукратных чемпионов «Учительской игры» – команды из Каменногорской школы. Кстати, в нее входят преподаватели математики – Татьяна Минина и Наталья Матвеева, словесники Лилия Борисова и Ольга Большакова, а также заместитель директора по воспитательной работе, учитель географии Валентина Леонтьева. Уже после первого тура стало ясно, что достойные соперники в зале есть, они намерены воспользоваться шансом победить. Кроме каменногорцев уверенно держались команды из Вещевской школы, школ №11, 7 и 37. Буквально «на хвосте» у них висели команды из школы № 12 и Светогорской школы №1. Для вещевской и каменногорской команд два тура закончились с одинаковым результатом. Победитель определялся в довольно продолжительной перестрелке, и только на пятом вопросе вперед вырвалась команда Каменногорской школы, став трехкратным чемпионом игры. Как признались победители, игра в нынешнем году была напряженной, выиграть было нелегко, но они собрались и отстояли свое звание чемпионов. Второе место у Вещевской школы, на третьем – школа № 11.

Подготовила Маргарита Захарова