Лучше узнать друг друга

На днях школа № 11 принимала коллег из школы № 37 и Сайменского Университета прикладных наук. Поводом для встречи стала дата начала Зимней войны, итогам и урокам которой была посвящена научно-практическая конференция.
Этот проект задумали учителя истории Екатерина СЕМИНА (школа № 11) и Марина ЗАХАРОВА (школа № 37). Идею поддержали специалисты Сайменского Университета, который базируется в Иматре и Лаппеенранте.
Безусловно, организаторы и участники предстоящей Международной конференции волновались: получится ли диалог? Будет ли достигнуто взаимопонимание во взглядах на такой сложный период отношений между Россией (тогда – Советским Союзом) и Финляндией?..
Темы для докладов, которые выбрали старшеклассники, говорят сами за себя: «Начало советско-финляндской войны 1939-1940 гг. Мифы и реальность» (Вячеслав Кац), «Линия Маннергейма» (Шакир Кудлахметов), «Ход военных действий. Успехи и неудачи» (Сергей Якименко), «Итоги, геополитические последствия и уроки Зимней войны» (Маргарита Семенова, Диана Тройнич)…
– Мы не пытались высказать однозначное мнение о том, кто прав или виноват, – подчеркивает директор школы № 37 Людмила ЗЛОТНИКОВА. – Гораздо важнее было сделать акцент на объединяющем начале, точках соприкосновения для наших народов.
Финские коллеги – начальник международного отдела Сайменского Университета Серпо ПЕЛИНЕН, специалист отдела повышения квалификации Кирьо АСПО и менеджер по развитию, ответственная за связи с Россией Вирве ХЯКЯМИЕС – обратили внимание на разницу в освещении событий Зимней войны. Они подчеркнули, что каждый историограф исходит из тех документов, которыми он обладает, а также культуры, менталитета народов. Советские и российские историографы подчас по-разному освещают события Зимней войны, потому что работают в разных исторических условиях – хорошо, что сейчас рассекречены многие документы, которые раньше невозможно было получить.
Мама Вирве Хякямиес в свое время жила недалеко от Ладоги, и когда началась война, была вынуждена покинуть родные места. Дед воевал… Так получилось, что сама Вирве не знала подробностей Зимней войны. Выступления российских школьников помогли ей прочувствовать драматические страницы истории. Не сдержав слез,
г-жа Хякямиес сказала, что теперь она лучше понимает свою маму.
Завуч по воспитательной работе школы №11 Лариса Канцибер подчеркивает:
– Мы все более взаимосвязаны, поэтому в интересах общего блага нужно объединяться, сотрудничать, расширять контакты, убирать таможенные барьеры, развивать сотрудничество во всех сферах жизни и просто приезжать друг к другу в гости. Кстати, сотрудничество с Сайменским Университетом прикладных наук – пример такой интеграции. Сотрудничество продолжается: весной выборгские школьники собираются познакомиться с двумя музеями на территории Финляндии, экспозиции которых посвящены событиям 1939-1940 гг.

Наталья КОРТЕЛЕВА