Школьники и Эрмитаж

Недавно выставочный центр “Эрмитаж-Выборг” принимал в своих стенах участников научно-практической конференции.
Полгода назад ученики девятых классов Английской средней школы № 11 пришли на выставку “Великая Екатерина” вместе с учителем русского языка и литературы Ольгой ВАНЮШКИНОЙ. История России изобилует различными поворотами, но период правления Екатерины II называют “золотым веком русского дворянства” – стоит ли удивляться, что девятиклассников заинтересовала “екатерининская оттепель”? После посещения выставочного центра родилась идея написать рефераты, которые так или иначе будут связаны с личностью и деятельностью просвещенной императрицы. Причем темы будущих работ юные исследователи определили для себя самостоятельно.
Например, Валерия КАЛУГИНА заинтересовалась русским фарфором и назвала свой реферат “История Императорского Фарфорового завода”. Наталья ДЕМИНА решила побольше узнать о двух известных Екатеринах, и в итоге родилась работа “Екатерина Великая и Екатерина Дашкова”. Вероника ЛУКАВАЯ написала о Смольном институте и о портретах смолянок кисти Дмитрия Левицкого. Анастасия ДМИТРИЕВА обратилась в Екатерине Великой как к драматургу, а Мария ИЛЬИНЫХ изучила проект “Северный аккорд”, который задумывался как возможный союз России с северными державами для противодействия стремлениям Франции и Австрии.
– Я выбрал тему “Обстоятельства убийства Павла I”, – рассказывает Артем ПЛАКСИЦКИЙ. – Меня интересует личность этого императора. Он правил недолго, его кончина была ужасной и загадочной. На уроках истории этот материал дан поверхностно, и в подготовке реферата я учебник вообще не использовал. Ходил в библиотеку, читал и перечитывал книги, делал выводы, записывал свои мысли…
Переписка Екатерины II с Вольтером оказалась в центре исследования Анны ТКАЧЕВОЙ:
– Екатерина помогала многим философам; например, она оплатила покупку библиотеки для Дидро. Но Вольтер намного дружелюбнее, чем другие, отозвался о политике русской императрицы. Подкупает ее свободолюбие, свобода слова. Она думала, говорила и делала, слов на ветер не бросала – это очень важное качество личности. Чего стоят, например, ее 526 наказов, которые были написаны в течение двух лет!..
История – очень увлекательный предмет. Она повторяется, поэтому очень важно понимать, что было в прошлом, и примерять выводы к тому, что происходит сегодня.
Конференция закончилась вручением призов и дипломов выставочного центра “Эрмитаж – Выборг”. По словам его директора Александра КОСТЕНКО, проект пришелся по душе и ученикам, и педагогам, и сотрудникам “Эрмитажа”.
– Приятно, что сегодня специально для участия в работе к нам приехала методист Государственного Эрмитажа Наталья ВОРОБЬЕВА, – отметил Александр Иванович. – И мы надеемся, что такие встречи станут традиционными.


Наталья КОРТЕЛЕВА