Мыслить нестандартно

Двенадцать педагогов, победивших в районном конкурсе "Учитель года", приняли участие в его втором, областном этапе.
Завуч светогорской школы № 1 Галина Лушина:
- Мне приятно отметить, что наша школа заняла призовое место и во втором туре конкурса. Два наших педагога были победителями первого тура “Учитель года 2007” - Виктория Владимировна Кокоткина и Вера Федоровна Слинькова. По результатам отбора во второй тур областного конкурса прошла В.В. Кокоткина. Оба педагога настолько увлечены своим предметом, умеют так подать материал, что ребята буквально ими очарованы. Жаль, что вам не довелось поприсутствовать на их совместном открытом уроке, посвященном французским и английским балладам. Педагоги смогли объединить свои знания и показать, как исторические события, происходившие в Англии и Франции, отражены в литературных произведениях. Есть у нас задумка продолжить практику объединенных уроков - английского, литературы, физики, но пока это только планы:
Лауреат конкурса "Учитель года 2007 ", педагог светогорской школы № 1 Виктория Кокоткина:
- Участие в конкурсах помогает глубже овладеть профессиональными навыками, знакомиться с опытом коллег. Я увидела многих заинтересованных своей профессией педагогов, творческих, активных, думающих. Было очень интересно принять участие в открытых уроках, где демонстрировалось множество интересных педагогических находок. Я надеюсь, что и мне удалось поделиться своим опытом.
Надо сказать, что Виктория Владимировна уже не первый раз становится победителем конкурса "Учитель года". Последний раз этого звания она была удостоена в 2005 году. А ещё примечательно, что именно родная школа воспитала такого яркого творческого педагога.
- Когда я пришла в первый класс, - вспоминает Виктория Кокоткина, - школа тоже делала первые свои шаги - в тот год было её открытие. После окончания университета вернулась в родную школу, где и проработала 15 лет. В практике преподавания стараюсь использовать такой метод, как "Открытие темы". Хочу, чтобы ребята сами увидели и вывели правило на уроках русского языка. Когда ребенок самостоятельно приходит к выводу, он его уже не забудет. Кстати, на уроках литературы ребята нередко предлагают мне своё видение, свой взгляд на произведение. Бывает, что этот взгляд расходится с общепринятым. Но если ребенок умеет отстоять свою позицию, прибегая к мнениям критиков, я считаю, что это здорово!
А вот Вера Слинькова побывала на Всероссийской конференции педагогов в Москве, о чем она нам и рассказала:
- Конференция проходила на базе Академии повышения квалификации работников народного образования. Одной из основных тем встречи было обсуждение учебников для 11 классов по истории и обществознанию, причем внимание педагогов было направлено на историю послевоенного периода. Как известно, в 90-е годы обилие учебников, разнообразие авторских точек зрения на различные исторические события вынуждало педагогов к субъективной подаче исторических фактов, что нередко приводило к искажению исторических событий. Второй целью встречи было обсуждение новых книг для учителя по преподаванию предмета. Первая касается истории периода 1945 - 2001 годов, вторая - по обществознанию. На их основе предполагается разработать школьные учебники и методические пособия.
Педагоги встречались с представителями Министерства образования, с авторами книг для учителя, с представителями Администрации Президента, Общественной палаты при Президенте РФ…
Ход Всероссийской конференции педагогов освещался прессой. Вот как резюмировало итоги встречи ИТАР-ТАСС. Президент России Владимир Путин заявил: "Не все издательства ответственно подходят к содержанию учебных пособий, образовательные стандарты должны быть обязательно обеспечены”.
Итак, второй этап конкурса "Учитель года 2007" завершён. Абсолютного победителя конкурса "Учитель года 2007" определит Общественный совет при Минобрнауки РФ. Имя лучшего учителя будет названо сегодня. А победитель конкурса получит главный приз - “Большой хрустальный пеликан” - в Москве, в Колонном зале Дома союзов.

Людмила ЛУКЬЯНОВА