Что открывает "Золотой ключик"

Воспоминания о первом школьном учителе, как правило, остаются с нами на всю жизнь… А вот ребята из 2 "В" класса Гимназии № 11 считают, что им повезло – ведь их первый учитель Галина ЕРМОЛЕНКО - не просто любимый педагог, но и "самый классный классный": по итогам районного конкурса "Классный, самый классный 2013" она стала по- бедителем среди учителей начальных классов.
По традиции конкурс проходил в два этапа. В первом туре педагоги заочно представляли документы по воспитательной концепции своего класса, во втором на суд жюри предлагалась презентация этой системы. В коротком выступлении учителя должны были отметить положительные черты своей воспитательной программы, подвести итоги её эффективности. Выступление Галины Ермоленко запомнилось оригинальным, творческим подходом и своей "изюминкой" - помощниками учительницы были дети из её класса.
- Свою воспитательную систему я назвала "Золотой ключик", - рассказывает Галина Ермоленко. – Это символическое название - "золотым ключиком" мне бы хотелось открыть детям дверь в увлекательный мир театра. Но театр – это, в свою очередь, тоже волшебный ключ, способный отворить дверь во внутренний мир ребенка, помочь ему самореализоваться и раскрыть свой творческий потенциал.
Вот уже второй год Галина Ермоленко ведет у своих учеников кружок "Волшебный мир театра", который служит для организации учебной и внеурочной деятельности, а также второй половины школьного дня в рамках новых федеральных образовательных стандартов. Только за первый класс ребята выступили в 8 театральных постановках, подготовленых для классных и школьных праздников. В кружке, так или иначе, участвуют все ученики класса. Ведь ребята могут быть не только актерами, но и художниками-оформителями, помощниками на сцене, регулировать освещение, подавать реквизит, помогать в музыкально-вокальном и танцевальном сопровождении. Чувствуя доверие и поддержку педагога, дети способны проявить себя в разных ракурсах, раскрыть таланты, о которых не подозревали. И положительные результаты уже есть. По словам родителей, класс сложился дружный, сплоченный. Дети (и родители) принимают активное творческое участие во всех классных событиях.
Педагог с 19-летним стажем, Галина Ермоленко окончила Выборгское педагогическое училище, а затем ЛГУ имени А.С. Пушкина. Признаётся, что в детстве мечтала стать актрисой. Однако, как показывает опыт, учитель – тоже немного актер, ведь все дети разные и педагог должен уметь найти подход к каждому.
"Никогда не знаешь наперед, какой сюрприз преподнесут дети, - говорит Галина Александровна. - Нужно уметь быстро сориентироваться в разных ситуациях. Да и чувство юмора в работе педагога необходимо. Думаю, каждый учитель может составить свою книжку смешных историй, "подаренных" детьми. Вот, например, недавно, 21 декабря подходит ко мне одна девочка и говорит:
- А можно завтра в школу не приходить?
- А почему?
- Ну, завтра же света не будет. Завтра КОНЕЦ СВЕТА?".
Говоря о победе в конкурсе, Галина Александровна подчеркивает, что это общая победа – и учеников, и родителей, и педагога:
- Когда педагог чувствует отдачу от детей и поддержку родителей, ему очень легко работается. В моем классе именно так, и я с удовольствием иду на работу, занимаюсь с детьми в кружке, готовлю праздники. Всех ребят из своего класса я очень люблю, и они со всей детской искренностью отвечают мне взаимностью. Дети доверяют мне, делятся своими секретами, детскими проблемами, иногда не связанными с учебой. Это доверие очень ценно.
Немало добрых слов в адрес Галины Ермоленко прозвучало и от родителей детей из 2 "В" класса.

Анна Курочкина:
- С первых дней Галина Александровна сумела должным образом настроить детей на учебу, привить им внимательность к словам учителя. Благодаря своему чувству юмора она умеет сгладить острые моменты каким-то смешным словом, улыбкой. Ей удается организовать детей и родителей так, чтобы учеба была увлекательным занятием. Умелая организация уроков побуждает наших детей к самостоятельной работе, развитию аналитического мышления. В каждом ребенке она находит положительную сторону, которую можно отметить и похвалить. Нас, родителей, она всегда готова внимательно выслушать, грамотно разрешить наши сомнения, дать умный и добрый совет, вселить уверенность.

Людмила Стрыгина:
- Я сужу по ребенку: он все понимает на уроке, значит, учитель хорошо и доходчиво объясняет. А занятия в кружке, на мой взгляд, - большой плюс. Дети сейчас мало учат стихов по программе, а здесь в течение года им приходится выучивать по нескольку ролей. Это, конечно, развивает память. Умение говорить, выступать перед публикой пригодится в будущем.
Но, конечно, самые трогательные признания в любви своему учителю прозвучали от детей.

Андрей Стрыгин:
- Наша учительница добрая, отзывчивая. Мне нравится, когда дают учить большую роль. Чувствуешь себя настоящим актером.

Алина Кайгородова:
– Хорошая, добрая. Если кто-то дерется - разнимет. Нам очень нравится у неё учиться. И в театре интересно. Я люблю большие, интересные роли.

Арина Кузнецова:
– Галина Александровна учит нас, чтобы мы не были жадными, не ябедничали, не обижали друг друга.

Настя Токарева:
– Она ласковая, всегда понимает нас. Когда мы совершаем плохие поступки, она обсуждает это с нами. И понятно объясняет на уроке сложные задания. Я очень люблю свою учительницу!

Наталья МИРОНОВА