"Омега"и "Пуговки" - молодцы!

Сегодня мы предлагаем читателям вместе с нашим корреспондентом заглянуть в Выборгскую гимназию и поинтересоваться у ее директора Марины ПЕТРОВОЙ, чем живут нынешние гимназисты?

- Одним из главных недавних событий стала победа команды Гимназии "Омега" на турнире "Что? Где? Когда?" в старшей возрастной группе, - говорит Марина Витальевна. - Наши старшеклассники завоевали Кубок главы администрации МО "Выборгский район"! Мы постоянно участвуем в различных интеллектуальных играх и давно шли именно к этой победе. Дети старались как никогда, потому что они понимают: победа в интеллектуальном турнире, не просто победа, это престиж учебного заведения. Кстати, нужно сказать, что гимназисты соревнуются в интеллектуальных играх много лет. Например, в рамках предметных недель у нас традиционно проходят турниры по разным предметам: литературе, математике, истории и т.д. Часто эти игры проводятся тоже по правилам игры "Что? Где? Когда?". А в преддверии Нового года проходит любимый многими гимназистами турнир, под названием "Возвращение мандарина". Нужно сказать, что доля участия гимназистов в различных интеллектуальных играх районного и Российского уровней по отношению к общему числу учеников учебного заведения очень высока. На мой взгляд, развитие интеллектуальных способностей ребенка немаловажная часть общего образования. Интеллектуальное развитие, безусловно, помогает гимназистам хорошо сдавать ЕГЭ, поступать в престижные вузы, проявить себя во взрослой жизни.
А о том, как готовятся гимназисты к крупным интеллектуальным турнирам, нашему корреспонденту рассказала педагог дополнительного образования Дворца детского творчества Татьяна КОЖИНА.
- Нынешний турнир, как обычно, был представительный, и участвовали в нем достаточно сильные команды. Гимназисты: Валерия РЕПНАЯ, Вероника ГАЛИЧИНА, Кирилл ТЕРЕЩЕНКО, Екатерина КИРЕЕВА, Дмитрий ВЕЛИЧКО и Ольга КРАСИЛЬНИКОВА изначально были настроены на победу. Ребята ответили правильно на 21 вопрос из 30. Команда "Омега" имеет неплохой опыт игр на районных турнирах, но главное - работает как единый организм. У каждого члена команды своя роль: капитан команды - Валерия Репная - прирожденный лидер и "синтезатор идей", она неоднократно становилась победительницей всевозможных школьных олимпиад разных уровней. Среди остальных членов команды есть и "генератор идей", и "логик", и "интуит", и "молчун", и "критик". Здесь очень важен психологический компонент: все игроки сознают, что победить могут только в команде.
Хорошо сыграла и команда "Пуговки" (девочки из 6-го и 7-го классов): Дарья ШИПИЦЫНА, Татьяна ПОТАПОВА, Таисия ХОХЛОВА, Людмила ЧЕРНЫХ и Ксения СТАРОДУБОВА во главе с капитаном, настоящим лидером и эрудитом Дарьей ВАНТОРИНОЙ. В турнире в своей возрастной группе команда заняла четвертое место. Мы считаем, что у этой команды есть хорошие перспективы.
В научной среде давно ведется полемика о том, чем выделяется среди своих сверстников одаренный ребенок. Как показали исследования, одаренный ребенок не может жить без деятельности, которая ему интересна.
- Тренировочные интеллектуальные игры в Гимназии проходят после уроков, - продолжает Татьяна Ионовна. - Представьте, какой нужно иметь интерес, чтобы после семи-восьми уроков приходить на тренировки, которые требуют высокого умственного напряжения! По сравнению со школьной учебной деятельностью у нас есть два серьезных преимущества: первое - мотив посещения занятий, а это только интерес, и второе: у нас нет оценок. Есть только тщательный анализ вопроса. Очень полезна практика домашнего задания по желанию: это в том случае, когда информация, содержащаяся в вопросе важна, интересна и имеет элемент общекультурных знаний. Тогда из одного вопроса может вырасти целая тема для исследования!
Когда мы готовимся к большим турнирам, играем в разные игры на больших количествах вопросов. Кроме того, любая игра проходит по строгим правилам, в этом ее огромная ценность как площадки для социализации детей. Еще важная составляющая командной игры - умение общаться и вырабатывать совместное решение. В последнее время часто играем в "Брейн-ринг". Для этой игры в Гимназии закуплена специальная аппаратура, фиксирующая точное время дачи правильного ответа.
Кстати, недавно закончился международный кубок мира (МКМ) среди школьников по игре "Что? Где? Когда?", где участвовало более 1000 команд России и других стран. Кубок проходил в течение всего учебного года, состоял из семи промежуточных туров, которые проводились по субботам. Гимназию представляли пять команд - это 30 гимназистов. На турнире отлично показала себя команда семиклассников "Пуговки" и неплохо - команда "Омега".
- Очень важная деталь: подготовка к любым соревнованиям - это модель соревнования, поэтому наши тренировочные игры открыты для всех школьников города, нам необходимы соперники! Но как бы мы ни старались проводить внутришкольные интеллектуальные состязания - играть в городе, районе и на международном уровне мы можем только благодаря деятельности детского клуба "Квинт", который создал площадку для игры и поддерживает ее много лет.
Хотелось бы сказать еще о замечательных детях, которые играют в интеллектуальные игры. Подавляющее большинство из них живут в напряженном режиме, выдерживая большие нагрузки. Они и учатся хорошо, и успешны в предметных олимпиадах, участвуют в самых разных творческих конкурсах, а многие из них еще и очень интересные личности. И работать с ними интересно. Хочется пожелать им не только удачи во всех делах, но прежде всего - здоровья и успешного профессионального самоопределения, которое по ценности и значимости в жизни каждого человека занимает ведущее место.

Маргарита ЗАХАРОВА