Что? - награждение Где? - в школе № 14 Когда? - в 12. 30 Приходите!

В далекой Канаде в одном из университетов преподает механику молодой профессор. Студенты уважительно обращаются к нему "сэр", и среди коллег, несмотря на молодость, он пользуется авторитетом. А когда-то он учился в Выборгской гимназии! И еще: будучи учеником гимназии, Семен Михеевский, профессор из Канады, играл в "Что? Где? Когда?" в Детском Интеллектуальном клубе "Квинт". В "Что? Где? Когда?" он играет и сейчас, только уже в Канаде. Однажды, после интенсивной и напряженной игры, его ЧГК-шный канадский тренер заметил: "Господа, мы только что отыграли пакет вопросов фестиваля "Выборгская русалочка" из России…" Профессор Михеевский был тронут и приятно удивлен: когда он уезжал из Выборга учиться в Санкт-Петербург, "Выборгская русалочка" только-только появилась и совершала свои первые шаги по планете. Теперь, спустя десять лет, ее знают почти везде, где дети и студенты играют в "Что? Где? Когда?".
Недавно состоялась встреча канадского профессора с выборгскими одноклассниками и учителями. А иначе, откуда мы узнали эту историю?
Открытый юношеский чемпионат по интеллектуальным играм "Что? Где? Когда?" и "Брейн-ринг" "Выборгская русалочка" традиционно проводится осенью, в первые выходные октября. Он имеет статус "выводящего турнира", с которого напрямую можно попасть на Чемпионат России среди школьников. Участвуют в нем самые сильные команды Выборга, российских и зарубежных клубов знатоков. По инициативе администрации Выборгского района, для поднятия статуса наших юных знатоков на российских турнирах, в конце марта в Выборге будет проводиться турнир по "Что? Где? Когда?" на Кубок главы администрации МО "Выборгский район", в котором примут участие школьные команды Выборга и района в двух возрастных категориях. Самые сильные из них будут защищать честь города и района на "Выборгской русалочке-2010".
Середина зимы в детском интеллектуальном клубе "Квинт" ежегодно знаменуется менее масштабным - не российским, а общегородским, - но тоже очень интересным интеллектуальным состязанием со своей историей. Когда-то магистрат клуба придумал Большой Интеллектуальный Марафон (БИМ) с дистанцией в 45 вопросов из разных областей школьной программы, который превратился в своеобразную "кузницу кадров" для клуба. Участники марафона, особенно члены "золотых дюжин", то есть победители, составляли команды знатоков, которые потом активно участвовали в клубных интеллектуальных играх и защищали честь Выборга в он-лайновых мировых и российских соревнованиях по спортивному "Что? Где? Когда?". Но с распространением похожих, хоть и однопредметных олимпиад, таких как математическое "Кенгуру", лингвистический "Русский медвежонок", историческое "Золотое руно", а сейчас еще и "Английский бульдог", тоже предлагаемых в форме теста, БИМ по решению магистрата был отправлен в "методическую копилку".
В феврале 2009 года впервые в истории клуба было проведено Интеллектуальное многоборье. Дистанцию соревнования составляли уже не 45 вопросов, а десять станций: "Ребусоидная", "Загадочная", "Живописная", "Крупяная", "Словесная", "Переверточная", "Страноведческая", "Кубрая", "Оборвышная" и "Полумарафонская". Станция "Полумарафонская" игралась по правилам БИМа и была запускной, то есть первой для всех участников. А вот дальнейший маршрут каждый интеллектуал составлял самостоятельно. Порядок посещения станций, общая стратегия поведения на маршруте, расчет времени для решения заданий - все эти вопросы ребята решали сами, без участия взрослых. На всю работу отводилось два часа. Где ставить "плюсики", на какую из десяти карточек и как записывать ответы на задания - все это объяснялось ровно один раз, на общем инструктаже. А дальше - действуй, как понял и как запомнил. Да, и уйти можно было, когда хочешь, даже и вообще ничего не делая. Однако никто из 130 участников "без боя" не сдался! И два часа пролетели слишком быстро.
В Интеллектуальном многоборье приняли участие шестиклассники, семиклассники и восьмиклассники, а также ребята из 9-11 классов и даже студенты, которые давно уже знают "Квинт" и любят играть в его игры. Огромную помощь в организации столь необычного масштабного дела оказали учителя школы № 14, предоставившие свои кабинеты, Нина Павловна Ефименко, заместитель директора по воспитательной работе, и ребята из 10А, работавшие ассистентами. Поддержать любимый клуб пришли и его старые друзья - студенты, учителя-предметники, выборгские знатоки со стажем. А результаты получились такими:
"Золотая дюжина - 6":
1. Годлевская Елизавета, школа №14
2. Репная Валерия, школа №7
3. Окладникова Дарья, школа №10
4. Крашенинников Дмитрий, школа №13
5. Линева Анна, школа №7
6. Дольник Анна, школа №37
7. Афанасенков Владислав, школа №1
8. Федотова Юлия, школа №1
9. Шмиткова Ольга, школа №13
10. Чучунов Яков, школа №11
11. Мельников Илья, школа №13
12. Нестерова Светлана, школа №37
"Золотая дюжина - 7":
1. Григорянц Карина, школа №10
2. Леонтьева Екатерина, школа №14
3. Гусева Кристина, школа № 14
4. Лукин Федор, школа №37
5. Жерновкова Екатерина, школа №13
6. Тройнич Диана, школа № 37
7. Скачкова Евгения, школа № 14
8. Иванова Анастасия, школа №13
9. Попова Ксения, школа №13
10. Марач Юлия, школа №13
11. Пекки Валерия, школа №13
12. Гребнева Светлана, школа №10
"Золотая дюжина - 8":
1. Волкова Полина, школа №13
2. Винокурова Юлия, школа №13
3. Акимова Анна, школа №13
4. Подольный Борис, школа №7
5. Булатов Илья, школа №7
6. Коплиенко Наталья, школа №10
7. Завиялова Ольга, школа №13
8. Шутов Максим, школа №6
9. Шлык Артемий, школа №10
10. Федькин Андрей, школа №10
11. Зайцев Никита, школа №10
12. Славнов Артур, школа №13
"Золотая дюжина"
по абсолютному зачету:
1. Иванова Алена, студентка СПбГУ ИТМО
2. Ерасов Михаил, школа №14,
11 класс
3. Хон Стелла, школа №37,
11 класс
4. Березовская Екатерина, школа №37, 10 класс
5. Ругачев Петр, школа №7,
9 класс
6. Мартынова Ксения, школа №14, 11 класс
7. Хон Евгений, школа №37,
10 класс
8. Филимонова Екатерина,
АГ СПбГУ, 11 класс
9. Лукин Алексей, школа №37,
10 класс
10. Иванова Нина, школа №7,
9 класс
11. Назарова Тамара, школа №6,
9 класс
12. Зигинов Константин,
школа №37, 10 класс
Самой трудной оказалась станция "Словесная", где предлагалось "играть" со словами и найти два логогрифа, две анаграммы, две метаграммы и два омонима.
Второй по трудности стала станция "Живописная", где надо было ответить на вопросы по картинам. Например, "как называется платье для верховой езды” (картина Карла Брюллова "Всадница", 1832г.) или "какие птицы фигурируют в названии картины А. Саврасова, 1871г." (репродукции картин предлагались) и т.д.
И, как ни странно, почти никто из детей не знает, что манную крупу для знакомой с детства манной каши делают из пшеницы (станция "Крупяная")... И герб Выборга знают еще не все ребята (станция "Страноведческая")...
Интеллектуальное многоборье - это не только увлекательная игра, это - пропедевтическая работа, начатая с детьми своевременно (в 6 классе) для подготовки ко всем будущим ЕГЭ, о которых так много в последнее время говорят. Умение понимать поставленный вопрос, анализировать визуальный материал, устанавливать необычные связи между предметами, личностями, явлениями; определить общую стратегию работы над всем пакетом заданий - разве не эти вопросы в стрессовой ситуации решает выпускник на ЕГЭ? А неудача в игре на каком-то этапе Интеллектуального многоборья - это не испорченный аттестат и крушение надежд, это - полезный опыт, который нужно будет просто учесть в следующий раз, когда на основе своих знаний придется принимать решения и нести за них ответственность. Собственно, эта цель и была поставлена магистратом клуба, когда придумывалось новое дело.
В Интеллектуальном многоборье приняли участие ребята из почти всех выборгских школ. Узнать результаты, забрать задания, поделиться впечатлениями можно 14 февраля в фойе школы № 14 с 12.00 до 14.30. Награждение участников "золотых дюжин" дипломами и квинтами состоится в тот же день в 12.30 в актовом зале школы (в столовой). Работа в "Квинте" продолжается.

Магистрат клуба